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自然资源广西卫星中心开展“中国航天日”科普专题系列活动

发表时间: 2023-05-11

广西新闻网南宁4月26日电(通讯员潘政伟聂娜)揭秘遥感世界,点亮科技梦想。 4月24日是第八个“中国航天日”。 连日来,自然资源广西卫星应用技术中心(以下简称:广西卫星中心)依托单位广西自然资源遥感研究所,先后走访了南宁师范大学、南宁市十四中、南宁园湖路小学开展“中国航天日”科普专题系列活动,科普卫星遥感知识,激发青少年热爱科学、讲科学、学科学、用科学的旺盛热情。

中国航天日科普活动现场 潘政伟 摄

青少年听卫星模型和操作知识。潘政伟 摄

在南宁师范大学2023年国土空间规划系列讲座暨地理科学与规划学院航天周专场活动中,广西卫星中心开展了“广西卫星应用技术中心建设”和“多学科建设与应用”专题讲座。源遥感智能服务系统》、卫星遥感与智能识别相关科普知识,同时就人工智能与地理信息产业等新一代信息技术的融合发展、课程体系等进行了深入探讨新兴领域建设。

在南宁十四中“聆听生命之舞”校园讲座系列卫星遥感技术与应用讲座中,广西卫星中心结合大量精美图片和应用案例,介绍了卫星的基础知识遥感和高分辨率地球观测系统的详细信息。 重大专项、卫星遥感技术等,让学生了解现阶段全国和广西卫星遥感技术取得的成果和应用水平。

“从事卫星遥感行业应该学什么专业?报考哪些大学比较好?” 在航天知识互动环节,同学们结合自己的思考,抓住机会举手提问,表现出浓厚的科学探索兴趣。

卫星遥感科普讲座在南宁十四中举行。潘政伟 摄

向南宁市园湖路小学捐赠卫星照片。潘政伟 摄

“中国航天日”当天,广西卫星中心邀请南宁市十四中到广西自然资源遥感研究所开展卫星遥感应用科普交流活动。 30名同学参观了科技创新与遥感应用成果展示,观看了会诊系统、“易快查”多源遥感智能监测平台、广西实景三维平台、数字孪生可视化平台功能演示,进一步了解卫星运行规律和原理,加深对卫星遥感应用的认识。

在南宁市园湖路小学和大新县全明镇中心小学联合举办的国家安全教育日主题讲座中,广西卫星中心详细讲解了卫星遥感基础知识、高等院校重大项目分辨率对地观测系统、卫星遥感在广西的应用等,通过线上线下相结合的方式为同学们带来了一场精彩的科普讲座广西卫星楼宇自控来电咨询,进一步弘扬了黄大年的科技报国精神。

“这次别开生面的卫星遥感科普讲座,为边疆地区的孩子们创造了一次难得的学习机会,激发了他们探索科学的兴趣和热情。” 大新县全明镇中心小学校长赵河表示,通过这样的科普知识讲座,不断增强师生学习和宣传国家安全的积极性,提高师生对祖国的责任感。 ,鼓励学生成为有理想、有能力、有担当的新时代好青年。

大新县泉明乡中心小学学生答疑解惑。潘政伟 摄

5月6日,从市教育局获悉,我市率先出台《关于在无锡市中小学推进工程教育的指导意见》(以下简称《指导意见》),全面系统地开展构建中小学工程教育体系,充分发挥工程教育的价值。

《指导意见》明确了我市中小学工程教育建设目标,要率先构建各阶段办学衔接有序、衔接有序的工程教育新格局。融合的。 通过三年努力,打造具有示范引领意义的精品课程20门,教育基地30个,重点学校50所。 同时,按规定开展相关竞赛和评奖活动,同步培养工程教育骨干队伍,建设无锡特色大学。 新时代中小学工程教育体系. 力争到2035年将我市建成国内一流、国际知名的工程教育新高地。

市教育局基础教育处负责人介绍,《指导意见》在课程体系建设、资源环境营造、师资队伍建设、示范品牌建设、一体化协调机制建立、提高安全水平。 例如无锡楼宇自控工程师,根据有关规定编制了《无锡市中小学工程教育发展规划》和《无锡市中小学工程教育指导纲要》,探索中小学工程教育课程体系建设; 开展“十百千”工程教育师资培养行动,与10所国家一流工程院校合作,为100所中小学培养1000名工程教育师资; 选育一批工程教育试点学校,打造无锡工程教育共同体,推动建立“全国中小学工程教育联盟”,开展工程教育实践合作。

市教科院负责人介绍,我市正在逐步落实《指导意见》。 例如,不久前在无锡市中小学工程教育精品课程评选中,共有52个培育项目被选为工程教育精品课程,并以教学案例进行推广。 此外,全市“十、百、千”工程教育师资培训行动即将启动,将促进工程教育师资力量与教学、科研、培训相结合。

据采访了解,近期我市多地、多校推出了实施工程教育的专项措施。 4月27日,天一中学成立运河船舶工程研究与创新中心,开设集非遗文化、设计、造型、工程制作于一体的综合性实践课程。 4月28日,无锡经开区举办首届人工智能大赛暨经开区机器人大赛暨工程教育创新创客大赛,工程教育元素随处可见。 区教育局数字化特班班员李强介绍,全区通过比赛推动学校深入思考,实施工程教育。 江南中学自去年10月与东南大学签署“初中生工程思维发展与培养研究”协议以来,开展师资培训,开发桥梁、航空航天、能源三门工程特色课程. “我们将以工程教育为抓手,通过持续培养‘未来卓越工程师’,促进初中生形成工程观念、培养工程思维、养成工程习惯。” 江南中学副校长秦立刚说。 (陈春贤)

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